《金桥家校联系册》走进了娄烦县
年3月16日，教育部获奖成果《金桥家校联系册》走进娄烦县第四实验学校。以上是“互动式养成教育联盟校”挂牌启动现场。
县第四实验学校《金桥家校联系册》“互助式养成教育联盟”校挂牌启动仪式
我们希望通过对孩子良好行为习惯的培养，改变家长的不良行为习惯。小手拉大手，促进娄烦县民风建设。
县第四实验学校优秀家长表彰暨家长会活动
王金华校长正在为一年级家长传播正确的教育知识。她认为良好的行为习惯是小学阶段重要的培养目标。好习惯的培养是需要量化的可操作的管理工具来实现的。
通过角色扮演，手把手教家长如何使用家校册。一个个小绿分对孩子们充满着神奇的魔力
王校长拥有30多年的丰富教育经验和一颗对教育永远充满真情的心，家长们听得入神，校长讲得忘我。那是心灵与心灵的碰撞。
走进了实验一小、实验二小
《金桥家校联系册》走进娄烦县实验一小，实验二小，作者王金华校长亲临学校指导一年级班主任如何有效使用该手册，希望通过使用该手册，培养孩子良好的行为习惯！
小学是人生的奠基，而小学最重要是培养孩子的好习惯，如何通过量化考核培养好习惯，恰恰是《金桥家校练习册》能够解决的问题。好习惯影响孩子的一生，站在孩子十年二十年后看教育，我们会明白让孩子先成人后成才而后成功的重要性！
最后希望通过小手拉大手，促进娄烦县的民风建设！
走进五台县实验、龙泉学校·携手家校共育年5月9日上午，高主任带领我们走进五台县实验小学进行今天上午的第一场家庭教育讲座。《家校共育，点亮心灯》家庭教育讲座刚开始，高主任的精彩演讲，每一句就已触动家长朋友的内心……认真、专注、渴望的眼神,让我们每一位家长朋友都茅塞顿开，明白了家庭教育的重要性……小函老师说：习惯养的好终身受其行，习惯养不好终身受其累，可见孩子养成一个好的习惯何等重要。王老师说：先成人再成才后成功，养育孩子，要细雨润物细无声，如何敲开孩子成人成才的大门？家长朋友听的津津乐道。5月9日下午，高主任带领我们再次走进五台县龙泉学校，即将展开今天下午的家庭教育讲座。《家校共育，点亮心灯》家庭教育讲座已开始，高主任的精彩演讲，打开了各位家长朋友们的心门，高主任说："决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养"。高主任说："业绩天下不及妻贤子孝，长袖善舞不及教子有方"。小函老师说："培养孩子好的习惯，就要抓住孩子成长关键期"。王老师说："快快乐乐学习，轻轻松松育儿，轻而易举上名校"，王老师育儿背后的秘密是什么？王老师说"之所以儿子走进名校，是因为我掌握了一套科学有效的育儿方法，家校共育有效操作工具一一《金桥家校联系册》……我也是坚持6年，12本家校册坚持寻找孩子闪光点，一不小心，儿子叩响了门校之门。耐心、平和、不焦虑的和孩子用书面语言沟通，也不敢写负面怒吼的语言。12本家校册见证孩子的成长足迹，珍贵的成长档案;12本家校册真的是父母的爱心记录……"5月9日五台县实验小学、五台县龙泉学校《家校共育，点亮心灯》的家庭教育讲座圆满结束，感恩高主任的精彩演讲，感恩王老师、小函老师的倾情分享。家校共育，我们在路上……THANKYOU
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